思及此，鹊舟放下心来，闲来无事随手翻了翻英语课本，没想到这一翻还真给他翻到了一点东西。

那是一张被折叠起来的a4纸，鹊舟将纸页展开，发现上边是打印好的一篇纯英文文章。

鹊舟看不懂英语，但每一行英文之间都穿插着一排用铅笔手写的中文，应当是翻译。

鹊舟可不觉得这是学校布置的英语作业，毕竟雀周的人设看起来是一个不会做作业的学渣，那么对这张纸的解释就只有一个了。

这是雀周接的兼职。

鹊舟笑了。

能接英语翻译这种活的人，真的是学渣么？

至少雀周的脑子是绝对不笨的，他应当只是被兼职耽搁了学业而已。

但很快鹊舟就笑不出来了。因为他忽然意识到现在的雀周不是雀周，而是他鹊舟。

作为一个初中没读完就开始混社会了的真正意义上的学渣，鹊舟觉得自己可能是洗不清学渣这个标签了。

“哥们儿怎么还搁外边站着呢？”一道略有些熟悉的声音在身后响起。

鹊舟回头看了眼，认出来人是之前课间那个撞了他的傻逼。

“羡慕啊？羡慕你也跟老师打个申请出来站着呗。”鹊舟冲傻逼笑了笑。

“行，回头我就去申请。”傻逼说着又往厕所去了。

鹊舟觉得稀奇，冲着傻逼的背影小声问了句：“你尿频吗？”

傻逼的背影一顿，回过头来学着鹊舟之前的语气说：“羡慕啊？羡慕你也多喝点水呗，喝通就行了。”

鹊舟这辈子见过不少奇葩，但这傻逼绝对是他最想揍的那一个。

傻逼不知道有人想要揍自己，哼着小曲心情甚好的进了厕所，没过多久又心情甚好的从厕所出来，再次路过鹊舟身边时，他脚步一顿，问鹊舟说：“我叫文砚，你叫什么名字？”

“鹊舟。”鹊舟趴在栏杆上看着英语书，头也不回的答了，末了还补充一句说：“有男朋友，暂时没有要分的意思。”

文砚无语了一下，“谁问你这个了？”

“那不然你问我名字干什么？”鹊舟撇嘴。

文砚愣了愣，好一会儿才反问道：“我就单纯问问，不行吗？”

“行。”鹊舟点头，“问完就回去吧，不然你老师得怀疑你尿不尽了。”

文砚：“……”

文砚走了。

鹊舟始终没回头看他一眼，目光专注地落在英语书最后几页的单词表上，试图在其中找到a4纸上出现过的单词。

嗯，找不到，要不还是放弃这份兼职吧。

鹊舟自暴自弃的将书合上了。

隔壁教室门传来开、关的声响，鹊舟若有所感地偏头看了眼，有些无语的和去而复返的文砚对上了视线。

文砚拿着一本地理书走到高三三班与二班交界的位置站定，把书搁在围墙上冲鹊舟招了招手。

鹊舟没想到这人真跟老师申请了要在走廊上站着学习，一边觉得这人脑子有病，一边又觉得这人挺有意思。

鹊舟短暂思索了两秒，最终还是拿着书挪到了文砚身边，小声问他：“你用什么理由站出来的？”

文砚也小声道：“我刚坐下就跟老师说我又想上厕所，他就把我轰出来了。”

鹊舟一时无言，好半晌才说：“那出都出来了，你要不就去上一个？”

文砚也有些无言，瞪着鹊舟不说话。

鹊舟哦了一声，“借口是吧，不是真的尿频。”

文砚麻木道：“知道就好。”

“聊挺欢啊？”一道声音在两人身后响起。

鹊舟打着哈哈回头看着自家英语老师，反应迅速地说：“其实我们在讨论学术问题。”

英语老师也是个女老师，鼻梁上架着一副黑框眼镜，不说话的时候乍一看是带着点儿书卷气的，可一说话那种书卷气散了，让她成了一位严师。

“行，那你说说你们讨论什么学术问题会讨论到尿频上。”英语老师手臂在胸前一抱，挑眉等着听鹊舟胡诌。

鹊舟指着文砚说：“他问我尿频怎么治。”

文砚：“……啊对对对。”

鹊舟说：“然后我说他可能不是真的尿频，只是一种心理作用，比如人在紧张的时候就会很容易……”

“够了，你俩去我办公室站着。”英语老师打断道。

鹊舟把嘴闭上了，老实巴交地拿了书等着文砚先行动。

文砚礼貌地问英语老师说：“老师您办公室在几楼？”

“四楼。”英语老师说。

鹊舟亦步亦趋地跟在文砚身后进楼道上楼梯。

上到一半，文砚停下把鹊舟拦在后边儿，站在比鹊舟高两级台阶的位置上转身俯视鹊舟，问他：“你真有男朋友？谁啊？”

鹊舟抬头挑眉，在气势上半点不输文砚。

“关你什么事？”鹊舟陈恳发问。

文砚说：